Pädagogik und Schule im Systemvergleich : Bildungsprobleme moderner Industriegesellschaften on Ost und West / Herausgegeben  von Wolfgang Mitter

Im Brennpunkt der ideologischen Auseinandersetzung zwischen Ost und West steht der Streit um das bessere Bildungssystem. Seit der Oktoberrevolution weisen die divergierenden anthropologischen Ansätze die Pädagogik hier und dort getrennte Wege. Dort führt das Apriori der absolut gewissen Vervollkommnung des Menschen als gesellschaftliches Wesen zu einer Ausdehnung des Totalitätsanspruchs bis hinein in den familiären Erziehungsbereich, die westlichen Erziehungstheorien dagegen akzentuieren stärker den intra-individuellen Vervollkommnungsprozeß als permanente Aufgabe, ausgehend von einem christlichen oder humanistischen Ansatz.

Handelt es sich hier um das praxisferne Gezänk von Spezialgelehrten? Die zunehmende Auseinandersetzung mit dem Sozialismus, die immer mehr bis in die Schulen hineingetragen wird, drängt den gegenteiligen Schluß auf.

Dieses Taschenbuch bietet die wissenschaftliche Grundlage, die jedem Lehrer das nötige Rüstzeug vermittelt zur Klärung des Standpunkts und zur Auseinandersetzung mit ideologisch unterwanderten Erziehungskonzepten.